Soigner la problématique du manque de limites par la guidance parentale
Pour les psychologues
Formation créée le 01/11/2023. Dernière mise à jour le 13/02/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
Les symptômes et les problématiques de nos patients ont évolué ces dernières années. Les carences éducatives sont nombreuses et les parents sont en recherche de réponses pour soigner leurs enfants rapidement. Il est possible d'endiguer cette problématique grâce à une prise en charge globale de la famille et une action ciblée sur les symptômes ! Nous vous proposons dans ce programme d'apprendre à diagnostiquer une problématique de manque de limites éducatives, de l'inscrire dans le développement global de l'enfant, d'en comprendre les causes, les origines (grâce à l'exploration de l'histoire familiale et des enjeux relationnels) et les conséquences. Pour la soigner, nous vous partagerons une méthode psychodynamique (analyse et étiologie dans le lien parent enfant) et thérapeutique par la guidance parentale. Les outils que nous vous proposerons sont très concrets et efficaces. Nous développerons également l'importance d'une posture ferme, bienveillante et contenante pour permettre aux parents d'appliquer les conseils sereinement.
Objectifs de la formation
- Identifier la problématique du manque de limites éducatives, ses symptômes et ses conséquences
- Comprendre les enjeux de la problématique limite et ses origines dans la relation parent/enfant
- Vous sentir efficace dans votre clinique quotidienne grâce à une grille de lecture complète alliant l'étude du psychisme de l'enfant et proposition de conseils adaptés à la problématique identifiée
- Proposer des conseils réalistes et efficaces aux parents
- Adopter une posture de guidance ferme, bienveillante et rassurante
Profil des bénéficiaires
- Psychologues
- Diplôme de psychologue
Contenu de la formation
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Matin (premier jour) : Rappels théoriques sur le développement de l'enfant
- L’importance de la relation parent-enfant dans la conception psychanalytique de l’appareil psychique
- Notion de fixation consécutive aux expériences de frustration relationnelle
- Construction de l'identité
- Sécurité affective
- Développement du narcissisme
- Intégration des limites
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Après-midi (premier jour) : Problématique du manque de limites éducatives
- Symptômes typiques et manifestations cliniques
- Conséquences de la problématique limite sur le développement psychique et social
- Effectuer un juste diagnostic
- La question des mauvais diagnostics
- Les outils complémentaires pour le diagnostic
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Matin (deuxième jour) : Action thérapeutique rapide et ciblée
- Cadre et posture
- Trame de l'entretien préliminaire
- Conclusion diagnostic
- Lorsque l’information suffit : approche pédagogique
- Outils de la guidance : feuille de route, time out
- Lorsque l’information ne suffit pas
- Travailler avec l’histoire familiale, étiologie dans le lien parent enfant
- Suivi thérapeutique à moyen terme
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Après-midi (deuxième jour) : Compréhension des nouveaux mouvements d’éducation à la lumière de cette problématique. Temps d'échange et de réponse aux questions avec Caroline Goldman
Nos formateurs sont des psychologues cliniciens utilisant la méthode de guidance parentale et formés auprès de Caroline Goldman qui sera elle-même présente pour un temps de question/réponse le dernier après-midi.
- La présence est obligatoire aux deux jours de formation pour recevoir l'intégralité du contenu, vous sentir efficace avec cette méthode et faire partie du réseau formé à notre pratique. Un questionnaire d'auto-évaluation avant et après la formation permettra de vous mesurer aux objectifs attendus
- La formation s'articule autour de contenu théorique illustré par un diaporama, des vignettes cliniques, des temps informels et un temps final de questions auprès de Caroline Goldman.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Maitriser l'utilisation de la méthode de guidance parentale
- Assister à tous les cours