Accompagner la mise en place des limites éducatives
Formation pour les psychologues à l'analyse de pratique en crèche
Formation créée le 01/11/2023. Dernière mise à jour le 21/08/2025.Version du programme : 2
Type de formation
Formation mixteDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiAccompagner la mise en place des limites éducatives
Formation pour les psychologues à l'analyse de pratique en crèche
Les symptômes et les problématiques de nos patients ont évolué ces dernières années. le manque de limites éducatives et les troubles du comportement des enfants entravent la dynamique au sein des structures. Le secteur de la petite enfance est fragilisé et les professionnels ne savent pas comment répondre à ces appels de limites. Ils finissent par se désengager de leurs missions et s'épuisent. Les groupes d'analyse de pratique, devenus obligatoires et fréquents ont un rôle très important à jouer dans l'instauration du cadre, dans la diminution des symptômes des enfants accueillis et dans la qualité de vie au travail des professionnels. Le psychologue qui effectue ces heures d'AP a un rôle majeur à jouer par sa posture et sa formation initiale et peut être formé aux psychopathologies actuelles et ainsi accompagner au mieux les équipes. Nous vous proposons dans cette journée de formation, de comprendre la symptomatologie de la problématique du manque de limites, ses causes, ses conséquences, et les outils qui peuvent être mis en place dans les structures et dans le lien avec les parents en collaboration avec les directeur.ices de structure.
Objectifs de la formation
- Identifier la problématique du manque de limites éducatives, ses symptômes et ses conséquences
- Analyser les conséquences interpersonnelles et systémiques des troubles du comportement chez l'enfant
- Transmettre des outils efficaces
- Faire le lien entre parents & structure : adopter un lien bienveillant, rassurant et juste
Profil des bénéficiaires
- Psychologues
- Diplôme de psychologue
Contenu de la formation
Rappels théoriques sur le développement de l'enfant
- Construction de l'identité
- Construction de la sécurité affective
- Intégration des limites
Problématique du manque de limites éducatives
- Symptômes typiques
- Causes
- Conséquences de la problématique limite sur le développement psychique, social
Conséquences dans les structures petite enfance des troubles du comportement liés à un manque de limites éducatives
- Dans le groupe
- Au sein des équipes
- Dans le lien parents / Structure
Analyse de pratique
- Soutenir
- Proposer des outils
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- La présence est obligatoire aux deux jours de formation pour recevoir l'intégralité du contenu, vous sentir efficace avec cette méthode et faire partie du réseau formé à notre pratique. Un questionnaire d'auto-évaluation avant et après la formation permettra de vous mesurer aux objectifs attendus
Ressources techniques et pédagogiques
- La formation s'articule autour de contenus théoriques illustrés par un diaporama, des vignettes cliniques, des temps informels et un temps final de questions auprès de Caroline Goldman.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Maitriser l'utilisation de la méthode de guidance parentale
- Assister à tous les cours
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Cliquez sur "se pré-inscrire" pour visualiser les dates des différentes sessions de cette formation (environs tous les deux à trois mois). Accessible aux personnes à mobilité réduite Pour toute autre situation de handicap, contactez notre référent handicap (Raphaël) au 06 87 49 99 69