Identifier et accompagner la problématique du manque de limites éducatives
Pour les professionnels de la petite enfance, professeurs, soignants, éducateurs etc.
Formation créée le 02/11/2023. Dernière mise à jour le 07/09/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
Vous remarquez une évolution du comportement des enfants que vous accueillez ? Vos élèves ou les enfants présents dans vos structures semblent appeler les limites éducatives mais vous ne savez pas comment répondre à cet appel ? Certaines étiquettes diagnostiques vous questionnent et vous aimeriez agir différemment avec certains élèves ? Vous vous retrouvez face à des difficultés avec des patients qui semblent présenter des troubles du comportement ? Les parents sont en recherche de conseils et d'accompagnement, mais vous n'avez ni les clés ni les outils concrets à leur proposer ? Vous, vos équipes ou vos collègues se sentent démunis, voire inefficaces ? Vous avez des idées à proposer aux parents mais vous n'osez pas ? Ce programme de formation va vous permettre de comprendre les enjeux du développement de l'enfant et de la problématique du manque de limites spécifiquement. Vous trouverez des leviers, des applications concrètes pour répondre au besoin de limites des enfants. Vous trouverez également des solutions posturales et méthodologiques pour répondre aux besoins de limites éducatives des enfants de tous les âges. Et des outils à proposer aux parents pour les guider dans cette mise en place à court et moyen terme.
Objectifs de la formation
- La parentalité aujourd'hui
- La petite enfance & l'école aujourd'hui
- Les enjeux de la petite enfance
- Comprendre les besoins psychiques des enfants en fonction de leur âge
- Identifier chez un enfant les symptômes d'une problématique de manque de limites
- Mettre en place des solutions concrètes pour accompagner ces enfants et répondre à leur appel de limites
- Accompagner les parents en recherche de réponses au sujet des symptômes de leur enfant
- Proposer aux parents des outils concrets et facile à appliquer
- Les nouveaux modèles éducatifs remis en question
Profil des bénéficiaires
- Enseignants, ATSEM
- Professeur
- Professionels de la petite enfance, auxiliaires de puériculture, infirmières puéricultrices
- Pédiatres - Médecin généralistes
- Educateurs spécialisés
- Accompagnants en parentalité
- Autres professionnels exerçant auprès d'enfants
- Psycholotricien.ne
- Orthophoniste
- Infirmier.e
- Le diplôme en lien avec sa profession est nécessaire
- L'expérience professionnelle
Contenu de la formation
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Le développement de l'enfant
- Le rôle des parents : répondre aux besoins de son enfant en fonction de son âge
- Le premier chantier : l'amour
- Le deuxième chantier : la mise en place des limites
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Qu'est-ce que l'éducation
- Faire grandir
- Donner confiance
- Permettre une socialisation apaisée
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Problématique du manque de limites éducatives
- Origines dans le lien parent-enfant
- La confusion entre amour et limites
- Symptômes
- Conséquences
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Accompagner les enfants au sein de votre structure
- Législation
- Application du time out
- Renforcement positif
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Comment faire alliance avec les parents pour les sensibiliser aux besoins de limites de leur enfant ?
- Posture
- Explication du besoin de limites des enfants
- Outils concrets à proposer
- Accompagnement
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Groupe de travail entre collègues du même lieu d'exercice
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Temps de question/réponse & échange avec Caroline Goldman
Les formateurs sont des psychologues spécialisés dans la prise en charge des enfants et de leur famille, formés auprès de Caroline Goldman. Caroline Goldman intervient pour un temps de questions / réponses à l'issue de la formation.
- La présence à toute la journée de formation est indispensable pour comprendre les enjeux de cette problématique et pour acquérir la méthode d'accompagnement des parents
- Un questionnaire d'auto-évaluation avant et après la formation permettra de vous mesurer aux objectifs attendus
- La formation s'articule autour de contenu théorique illustré par un diaporama, des vignettes cliniques, des temps informels et un temps final de questions auprès de Caroline Goldman.
- Tous les outils expliqués vous seront proposés et seront libre d'accès par la suite.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Maitriser l'utilisation de la méthode de guidance parentale
- Assister à tous les cours